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2020-07-30
二十一世紀是高新科技教育為核心的新世紀。世界各國的文化教育在重視專業(yè)化、智能化的基本上，都是具備獨特的民族風(fēng)格。中國是個多中華民族的我國，各中華民族的歌曲文化藝術(shù)多種多樣，將出色的中華民族音效素材非常是民族舞蹈引進到歌曲教學(xué)課堂當(dāng)中，不但會推動學(xué)員樂理知識的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，還會繼續(xù)提高歌曲感染力和想像力，具有發(fā)揚民間音樂文化的作用。因而，大家覺得務(wù)必對音樂課教學(xué)課堂開展改革創(chuàng)新，防止簡易、機械設(shè)備的類型化課堂教學(xué)，讓青少年兒童變成全面的發(fā)展，對社會發(fā)展有效的人。
匿名用戶
2020-07-30
據(jù)統(tǒng)計，此次匯演現(xiàn)有12個綜藝節(jié)目，具有云南彝族《跳宮節(jié)》、貴州廣大苗族地區(qū)《花鼓舞》、青海藏族《武士舞》等在我國中華民族傳統(tǒng)式民族舞蹈，也是有海外中華民族傳統(tǒng)式民族舞蹈如日本國《英執(zhí)著獅子》、蒙古國《貝勒格》，北舞我國民族民間舞系還產(chǎn)生了安徽漢族舞蹈《花鼓燈》。這種綜藝節(jié)目和“第二屆‘一帶一路’中華民族傳統(tǒng)式民族舞蹈匯演”征選的別的民族舞蹈的寶貴視頻材料將被收益民族舞蹈民俗研究產(chǎn)業(yè)基地“我國民族舞蹈學(xué)術(shù)研究資料庫”。